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摘要:
课前五分钟演讲是语文教育开展过程中的一种有效的课前活动,以其自由开放的氛围以及灵活的组织形式得到了学生以及教师的喜爱,并广泛地应用于语文教育当中。课前五分钟演讲活动应用到语文教育当中,能够极大程度上激发学生的阅读兴趣,进一步强化学生的阅读技能,并在指导学生演讲的过程中使学生掌握阅读方法,全面优化语文阅读模式。
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'课前五分钟'演讲
培养途径
初中语文"课前三分钟演讲"
初中
语文
演讲
策略
“课前三分钟演讲”在初中英语教学中的运用研究
初中英语
“课前三分钟演讲”
概念
可行性
积极意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课前五分钟演讲之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 课前 五分钟演讲 语文 阅读 策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 2376字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凤伟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课前
五分钟演讲
语文
阅读
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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