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摘要:
中职教育为了能够更好的适应“2.5+0.5”的人才培养模式,需要通过实施“产教融合”的新途径,才能实现提高人才培养质量的目的。结合“产教融合”的发展趋势,探究中职“产教融合”的实践策略。
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文献信息
篇名 中职“产教融合”的实践策略研究论述
来源期刊 才智 学科
关键词 中职 产教融合 实践 策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖彬斌 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
产教融合
实践
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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