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摘要:
经济全球化的不断发展使世界各国的交流日益频繁,英语越来越受到人们的重视。四到六岁是幼儿学习语言的关键期,在这个阶段学习英语能够对幼儿的语言、思维有很大发展。培养幼儿学习第二语言的关键是兴趣,兴趣是他们学好第二语言的前提和保证。这种兴趣的培养不能依赖于单一的英语教学,我们要遵循幼儿的年龄发展,培养幼儿英语的学习兴趣。
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有关培养小学生英语学习兴趣的探究
小学生
英语
兴趣
原因
意义
方法
利用手工活动指导培养幼儿美术学习兴趣探究
幼儿手工
活动指导
幼儿美术
学习兴趣
探究初中英语学习兴趣的激发与培养策略
学习兴趣
教学难点
情景教学法
网络学习环境下英语探究性学习模式探究
网络环境
英语学习
探究性模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究幼儿英语学习兴趣的培养模式
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿 英语学习 兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡琦 长春师范大学初等教育学院 10 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
英语学习
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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386
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