高中化学反思性教学应用分析

• 作者: 潘晓转
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 反思性教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 277-277
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2404字
• 语种: 中文

摘要

反思性教学是教师在教学中所应用的教学方式之一，它有利于教师及时对教学活动进行反复提问和斟酌，高中化学教师进行反思性教学是教学方式的一大进步，同时也是教育不断发展的内在要求。本文分析指出反思性教学的目的及其特征，并提出了反思性教学在高中化学教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓转		18	2	1.0	1.0