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摘要:
在推进高校创新创业教育过程中,教师是实施创新创业教育的主体,肩负着人才培养的重要使命,为了进一步了解成都工贸职业技术学院教师创新创业教育的开展情况,更好地发挥其育人作用,对相关人员进行了调查问卷和分析,希望能对进一步完善创新创业教育课程体系有所启发.
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文献信息
篇名 创新创业教育课程体系研究——基于教师的调查问卷分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 创新创业 教师 课程 实践
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 课程◆教法◆教学
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G712
字数 2949字 语种 中文
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1 刘蜀 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新创业
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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