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摘要:
随着现代多媒体的发展,各种信息技术已广泛运用于教学的各个领域。在长时间的教学积累中,笔者发现,适时、恰当地在数学课的探索和巩固环节运用信息技术辅助教学,通过对动画、声音、颜色和传播速度的控制,可以使教学内容变得生动、形象、直观,学生的思维会非常活跃,主动的参与教学活动中,从而优化教学过程,增强教学效果,提高数学教学质量。
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文献信息
篇名 谈小学数学课堂运用信息技术的策略
来源期刊 才智 学科
关键词 学案 导学 高效课堂
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号
字数 2467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱永峰 4 0 0.0 0.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学案
导学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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