高中化学教学构成中如何有效培养化学思想

• 作者: 张海红
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中化学 教学构成 化学思想 培养措施
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门实践性非常强的科目，在高中教学过程中也是非常重要的。在传统教学过程中，教师非常重视学生知识的掌握，而忽略了化学思想的和实践能力的培养，知识只有经过实践的检验才能真正的被掌握，化学的学习要在不断思考中才能得到进步，这是化学思想对于高中化学教学的重要性。但大部分化学教师仍没有从传统教学理念中转变过来，所以学生对于化学课程的学习兴趣并不是很高。本文就高中化学教学的现状分析和探讨，并提出一定的有效建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海红		1	0	0.0	0.0