小学数学教学结构设计漫谈

• 作者: 李凤梅
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 课堂 教学 合作探究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来,其核心理念是"为了学生的发展".改变的是课程,动摇的却是教育理念与行为.在小学数学课堂管理中,教师总是忽视了教学结构设计对于课堂管理的重要性,本文从三个角度给出了数学教学结构设计的有效策略,为一线小学教师进行课堂管理提供了有效地建议,从而改变教师教学行为,提升教师素质,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤梅		1	0	0.0	0.0