初中语文微写作教学的实施策略

• 作者: 康连顺
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 微写作 初中语文 实施策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

微写作是当代比较流行的一种文学形式，它最初起源于微博。虽然微写作起源于网络世界，但是在初中语文的教学过程中，很多写作的成分都具有微写作的特征。随着信息时代的来临，语文教学的改革势在必行，当下初中语文急待解决的重要问题便是写作教学的低效率问题。所以，微写作在初中语文写作教学中的实施策略具有重大的实践意义，同时也最符合信息时代的教学现实要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康连顺		1	8	1.0	1.0