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摘要:
随着教育改革的推进,以"立德树人"和"培养学科核心素养"为目标的高中地理课标已经出台.同样,这些目标对初中地理来说也非常重要.本文结合初中地理教学实例,就如何利用思维导图培养学生的综合思维进行探讨.
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例谈思维导图在地理综合思维培养中的应用
思维导图
地理综合思维
培养
应用
基于核心素养的高中地理综合思维培养策略研究
核心素养
地理综合思维
高中地理
运用思维导图培养初中学生地理核心素养
思维导图
初中地理
核心素养
借助思维导图,优化单词教学
单词
思维导图
小学英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借助思维导图,培养地理综合思维
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 地理核心素养 思维导图 综合思维
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 论坛·交流
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G633.55
字数 1427字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪洁 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理核心素养
思维导图
综合思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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