大学生阅读能力层级训练的思考与实践

• 作者: 刘莉萱 杨吉琳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 层级训练 实践探索
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 论坛·交流
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3744字
• 语种: 中文

摘要

文章从目前大学生阅读能力现状的分析入手,对阅读能力的层级训练进行了理论阐述与实践方法的探讨,旨在提高阅读教学的质量,使大学生阅读能力的培养收到实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨吉琳	东北师范大学人文学院文学院	7	5	2.0	2.0
2	刘莉萱	东北师范大学人文学院文学院	7	0	0.0	0.0