浅谈高中物理实验教学有效性的提高

• 作者: 闫静超
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中物理 实验教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

物理实验部分在高中物理教学中占据了很大的比重，是教学中的重要内容。对于物理实验的教学来说，我们首先要考虑的是提高实验教学的有效性。因为对于高中的学生来说，重要的不仅仅是学生的学习知识的能力，而且还包括学生的动手实践能力。提高实验的有效性能够更好的促进学生动手操作的能力。据此，本文主要阐述了高中物理实验教学的内容，并对如何提高高中物理实验教学的有效性进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫静超		1	0	0.0	0.0