以微课为基础提升大学英语教学效果的有效方法探析

• 作者: 张云岗 陈志新
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 微课 大学英语 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 2655字
• 语种: 中文

摘要

英语教育界的一个共识是大学英语教学应该将重心转移到英语听说教学上来，提高学生的英语实用能力，以满足社会对学生英语交际能力要求提高的需要。但是目前，公外英语教学受制于学生班容量的影响，很难做到实施有效的英语听说教学模式。随着新兴教学技术的不断运用，网络环境被越来越多的运用到大学英语教学中来，以网络及其多媒体技术为基础的微课教学也越来越多的为广大英语教师所使用，本文探索网络环境下以微课为基础的大学英语口语教学的有效模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云岗	石家庄铁道大学外语系	29	32	3.0	5.0
2	陈志新		18	20	3.0	4.0