如何发展理工科院校来华留学生教育——以长春理工大学为例

• 作者: 庞亚青 翟勇
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 来华留学 全英文授课 跨文化交际 理工科院校
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2739字
• 语种: 中文

摘要

当前,理工科院校在发展来华留学教育中面临着缺乏吸引力、国际认可度低等种种不利因素,所以相比综合类高校和师范类院校,理工科院校留学生规模较小.但是,在发展来华留学教育方面,理工科院校也有自身独特的优势,学校要充分利用自己的优势学科,依靠产学研结合平台,为留学生开设一些特色课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟勇		8	1	1.0	1.0
2	庞亚青	长春理工大学国际教育交流学院教务部	3	1	1.0	1.0