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摘要:
班主任作为全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,既是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。本文结合对于班级管理的实际经验,针对班级管理、学生心理辅导和教育育人工作进行论述和总结,充分体现作为班级管理工作的执行者——班主任的工作核心。
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文献信息
篇名 班级管理工作中的管理与育人
来源期刊 才智 学科
关键词 专接本 班主任 学生管理
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 2045字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晋 苏州旅游与财经高等职业技术学校艺术系 11 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
专接本
班主任
学生管理
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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