数控技术专业“现代学徒制”模式下人才培养校企合作探索

• 作者: 刘宏丽 朱军
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 现代学徒制 双导师制 数控专业
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

中国是制造业大国，数控专业人才是机械制造业的主力军。数控专业的人才水平标志着制造业的技术水平，多快好省地培养数控专业技术技能型人才是数控专业的当务之急，探索适合于数控专业发展的人才培养模式是高职院校的重任。现代学徒制是在总结近年来工学结合，校企合作，双师育人的基础上形成的职业教育新模式。本文从当前我国高职教育形势和现状出发，主要从现代学徒制的具体实行措施和存在的问题两个方面分析论述了数控专业人才培养模式的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏丽		12	16	2.0	3.0
2	朱军		6	16	2.0	3.0