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摘要:
国务院2001年5月颁发的《关于基础教育改革与发展的决定》中指出:“鼓励合作学习,促进师生之间的相互交流,共同发展,促进师生教学相长。”同一年颁布的《全日制普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(简称《新课标》)更进一步明确了学生学习的主动性,强调从学生的学习兴趣、生活经验出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。下面我就教师在课程标准的要求下指导学生开展合作学习谈谈自己的做法。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语合作学习
来源期刊 才智 学科
关键词 高中英语 合作学习
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 1969字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
合作学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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