积极心理学在高职计算机应用基础课程教学中的应用

• 作者: 彭克 曾纪刚
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 积极心理学 高职计算机课程 教学应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

随着社会情况的发展，积极心理学已经在教学中得到了广泛的应用。文章主要是针对积极心理学在教学中的应用进行了分析，并且阐述了高职计算机应用基础课程教学中及积极心理学发挥的作用，进而增强学习体验，培养学生素质，促进课程教学目标的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭克		21	10	2.0	2.0
2	曾纪刚		4	2	1.0	1.0