探究教学法在高中物理课堂教学中的有效应用

• 作者: 曾劲松
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中物理 探究教学法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

探究教学法强调的是学生能够主动参与到整个教学活动中，拓展学生的创造性思维，激发学生的主动探究意识，不断挖掘学生内在潜能。本文结合实际教学案例，分析了探究教学法在高中物理课堂教学中的应用，其有效作用能够明显改善高中物理课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾劲松		3	16	2.0	3.0