抓住音乐活动中的最佳互动时机

• 作者: 张红
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 音乐活动 互动时机
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

在音乐活动中,当幼儿在与音乐互动中,遇到矛盾和困难、有认识偏差、需要建立规则,或者幼儿有表达的愿望等情况时,教师要适时地抓住契机和幼儿产生互动,这一时间就是教师进行音乐互动的最佳时机,同时教师善于关注活动中难点和兴奋点,有效运用语言、表情和肢体动作等方式,把握好互动时机和节奏,启发幼儿对音乐的探索和创造,培养幼儿对音乐的感受、想象和表现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红	江苏省淮安市天津路小学幼儿园	12	12	1.0	3.0