中职德育课教学中“学练讲”方法的运用

• 作者: 李晓艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学练讲 四环节 优点
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

学练讲教学法包括课前演讲、引导自学、讨论解惑、锻炼提高四个环节,每一个环节都对提高学生的通用能力和职业能力具有重要作用.这种教学方法与传统的教学方法比较,优点非常显著,它有利于调动学生学习的主动性,使学生产生浓厚的学习兴趣,发挥学生主体作用和教师主导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓艳		16	3	1.0	1.0