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摘要:
民族认同包括对本民族和对中华民族的认同两个层次,民族认同对促进民族团结和国家稳定有着重要的作用,对民族传统文化的传承与弘扬具有重要意义。从整体上看,少数民族大学生的民族认同和相应行为处于积极状态,但仍存在问题,因而本文总结归纳少数民族大学生民族认同现存问题,并探究如何进行心理干预而提高少数民族大学生民族认同,进而提出具体方法措施。
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文献信息
篇名 少数民族大学生民族认同的心理干预探究
来源期刊 才智 学科
关键词 民族认同 心理干预 少数民族大学生
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车琳 大连民族大学生命科学学院 17 12 2.0 2.0
2 王帅 大连民族大学生命科学学院 4 5 2.0 2.0
3 苗丁月 大连民族大学生命科学学院 4 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族认同
心理干预
少数民族大学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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