小学英语课堂中开展有效师生对话的策略探究

• 作者: 潘灵君
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 有效对话 师生对话 对话策略
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

《小学新课程标准》指出,小学阶段英语教学的主要目的就是为了使学生获得初步的英语运用、英语交际能力.然而较多数情况下,师生对话拘泥于课堂上教师提问学生被动回答,学生较少有机会表达自己的意见和看法.同时也因为三番五次重复提问,学生感到枯燥无味,教师也身心俱疲.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘灵君		1	0	0.0	0.0