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摘要:
随着河北省高中新课程改革的不断深入,高中数学教师对当前数学教学的困惑、期待开发的培训课程等方面都有了更新的认识和需求,如何科学组织教师培训,促进教师专业发展,已经成为新课程改革过程中亟待解决的问题。
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文献信息
篇名 高中数学教师专业素养需求提升调查分析研究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 教学培训 专业发展 发展性评价
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 G451.2
字数 1772字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志萍 河北省唐山市第二中学数学组 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学培训
专业发展
发展性评价
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期刊影响力
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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