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摘要:
情感是一种潜在的动机,对人的行为具有激励、诱发和调节的重要功能。本文分析了情感教育及其对英语教学的作用,介绍了其在初中英语教学中的应用,得出情感教育可以激发学生潜能和积极性,提高他们学习效率和成绩,近而大幅提高初中英语教学质量。
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浅谈情境教学法在初中英语教学中的应用
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在初中英语教学中的应用
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 情感教育 英语教学 兴趣
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2190字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
英语教学
兴趣
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期刊影响力
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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