作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理作为初中教育阶段的一门重要学科,其专业性和实践性较强.将趣味性教学法引入其中,有助于活跃课堂教学气氛,促进课堂教学效果的提升.文章立足于初中物理课堂教学现状,重点分析了新课改下初中物理趣味教学问题.以期通过笔者努力,找到促进初中物理课堂教学质量不断提升的可靠途径.
推荐文章
基于新课改下初中物理趣味教学的几点建议
新课改
初中物理
趣味教学
新课改下初中物理实验教学探析
新课改
初中物理
实验教学
注意事项
新课改下的初中物理实验教学的认识
新课改
初中物理
实验教学
新课改下的初中物理教法浅谈
初中
物理教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于新课改下初中物理趣味教学的建议
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 新课改 初中物理 课堂教学 趣味性教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔冬梅 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中物理
课堂教学
趣味性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导