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摘要:
兴趣是最好的老师,在高中物理教学中,激发学生的学习兴趣,才能调动学生学习的积极主动性,有力保证物理教学的质量,促进学生学习成绩的提高。由此可见,学习兴趣产生学习动力,有了动力才有可能达成目标。
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文献信息
篇名 谈高中物理教学中如何培养与激发学生兴趣
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 高中物理 教学 学生 兴趣
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2151字 语种 中文
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高中物理
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人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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