提高大学生音乐学习效率的策略研究

• 作者: 梁睿
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 规范指导 严格训练 培养心智 知识整合
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 字数: 4206字
• 语种: 中文

摘要

随着高校扩招和众多综合高校设置音乐学专业，“升学易，就业难”成为许多音乐专业学生的共同感受。其问题的关键在于大学四年的学习重要环节，学生学习质量得不到提升，影响就业质量。高校音乐教育充分体现出以技能学习为主，学科理论知识深入学习为辅的特点。音乐专业大学生大部分正发展到音乐技能训练的“高原反应”阶段，容易产生挫败感的学习障碍。因此，提高音乐学习效率的策略，应遵循音乐专业学习规律、注重专业技能训练的规范性、注重知识与技能的有机结合、提高教师的理论和技能教学能力等方面，规范学生学习，才能激发学生学习兴趣，全面提升学生素质和教学质量，有效提高大学生艺术创作力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁睿		5	1	1.0	1.0