浅析提高初中语文教学质量的措施

• 作者: 郑明欢
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 学生 语文教师 课堂
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2701字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合性很强的学科,在所有的学科中占很重要的地位.语文教学不仅对人类已有知识的继承,也是人类知识体的在积累和创造的过程,是学生的世界观,价值观,道德观形成和发展的过程.语文教学过程是学校工作的中心工作,质量是学校工作的永恒话题.在全面实施新课程改革的形式下,作为一名初中语文教师要对学生的学习方法,教学的模式教学过程中师生的互动方式等加以改进,才能更好的适应当前的素质教育发展.