浅析高中英语课堂教学提问技巧的探究

• 作者: 王庆轩
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中英语 课堂提问 提问技巧 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 字数: 3208字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是高中课堂教学中老师和学生之间互相沟通、合作的主要方式。不论是新的教学模式还是传统的课堂教学，课堂提问始终被广泛运用，因此课堂提问仍旧是我们高中英语教师教育工作者不断探究的主要课题。提问是老师了解学生掌握知识情况的重要手段，也是师生相互交流的前提。适当正确的课堂提问有助于引导高中生积极思考，活跃课堂气氛，实现课堂的有效性。本文结合我近几年的高中英语课堂教学实践，就提问范围、问题设置、提问方法等方面来，浅谈一下如何实现高中英语课堂提问技巧的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆轩		3	0	0.0	0.0