词块教学法对提高英语写作能力的作用

• 作者: 许灿 高琳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 写作 词块 教学法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,如何提高中学生英语写作能力是许多语言学家和英语教师研究和探讨的问题.在众多方法和策略中,词块教学法提倡通过掌握将"意,形,境以及语法"融为一体的词块来有效地提高学生在语言输出过程中,语言的准确性和流畅性,减少并逐步根除"中式英语"的出现,帮助学生地道地表达.本文将着重从三个方面介绍并探讨词块教学法对提高学生写作能力的作用

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许灿		4	4	1.0	2.0
2	高琳		1	1	1.0	1.0