课堂游戏对小学英语学习的效应

• 作者: 林伟琴
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童心理学 积极教学法 兴趣 课堂游戏的效应 游戏注意的问题
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 127-127,128
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3205字
• 语种: 中文

摘要

英语作为小学生的第二语言学习，主要是培养小学生的听说能力。语言训练点选得准，设计得巧，可以大大提高教学效率，更可以使得英语课堂呈现出别样的精彩。互动式教学逐渐被教育者所采用，课堂游戏也属于互动式教学中的一种。本文通过讨论影响小学生学习的主要因素，并且针对这些因素讨论课堂游戏活动对小学生英语学习的效应影响以及如何正确使用课堂游戏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林伟琴		2	0	0.0	0.0