小学语文古诗教学情境创设的策略

• 作者: 李莲容
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学语文 古诗 教学情境 创设 策略
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学可以培养学生的人生观，世界观和价值观，并且也是学习其他学科的基础，特别是古诗学习，能够提升学生的审美能力，陶冶学生的情操，由此可见，古诗教学对于学生的重要性。那么在小学古诗教学当中，需要教师给学生创建一定的教学情境，利用情境教学法对学生展开教学，基于此，本文对小学语文古诗教学情境的创设进行分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莲容		2	1	1.0	1.0