农村初中数学学困生的成因与对策研究

• 作者: 张雄
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 农村 初中数学 学困生 成因 对策
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

研究农村初中数学学困生的成因与对策的目的在于了解引发学生数学学习困难的主客观原则,由此找到改进教学手段、提高学生学习水平的途径.本文通过分析农村初中数学学困生学习概况,阐释了学困生的成因,并就解决问题提出了若干解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雄		2	0	0.0	0.0