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摘要:
传统的体育课堂教学过分强调封闭,从而使课堂教学变得机械化和程式化,缺乏生气和乐趣,传统的体育课已不再受到学生的欢迎。2001年新的体育教学大纲的实施颁布,为我们高中体育教学指明了方向。根据新的体育教学大纲树立健康第一的指导思想及统一性和选择性相结合的原则,我校根据自己的实际情况,选择了室外体育课采取"半开放式",室内体育课使用电教多媒体手段进行体育理论课的教学方式。
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浅谈高中体育课堂教学有效性的提高
高中体育
课堂教学
有效性
提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中体育教学方法
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高中体育 教学方法
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 344-344,345
页数 2页 分类号 G633.96
字数 6212字 语种 中文
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高中体育
教学方法
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