浅谈专业理论课教学法

• 作者: 张涛 韩丽萍
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 启发 引导 归纳 记忆
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

教学活动是一门要求较高的综合艺术。它不仅要有雄厚的专业功底，还要有恰当的教学方法和艺术。职业教育是以提高学生理论认知能力、使用理论指导实践的重要环节。培养学生的思维能力和分析解决问题的能力，关键要看教学方法的合理与恰当，且这更关系到学生的终身学习和自我发展的能力。本文就个人在教学中常采用的教学法略作浅析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛		1	0	0.0	0.0