探究情境教学在小学语文教学中的运用

• 作者: 王冬梅
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学语文 探究 创造 模式
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 122-122,108
• 页数: 2页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

传统的小学语文教学方式，取得课堂效果往往不尽人意。随着时代的发展与进步，越来越多的小学语文老师将情景教学模式融入到语文教学中，一方面能有效起到吸引学生注意力的作用；另一方面让课堂教学内容变得更加充实和丰富多彩。本文将从情景教学三种模式和建立情景教学四个方法进行探究，分析情景教学在小学语文教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬梅		1	0	0.0	0.0