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摘要:
当今社会,很多企业对就业高职毕业生的英语口语交际能力都有很高的要求.因此,培养高职学生的英语口语能力是英语教学中的一大重要任务,并且也有利于学生整体的英语水平的提升.在教学中,英语教师应当尽力去营造有活力的教学情境,通过项目教学法,把课本内容与真实场景的结合,让学生对口语练习充满热情和兴趣,在快乐学习中提高自己的口语交际能力.
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高职学生英语口语交际能力及教学策略研究
英语口语
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交际策略
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高职高专
英语口语
英语教学
实施交际策略训练提高大学生英语口语交际能力
大学英语教学
口语交际能力
交际策略
合理使用调查表,提高学生英语口语交际能力
兴趣
调查表
整合
拓展
口语交际
练习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试析项目教学与高职学生英语口语交际能力的提高
来源期刊 才智 学科
关键词 项目教学 英语口语 提高能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙岩 石家庄信息工程职业学院海外考试服务中心 43 35 3.0 4.0
2 张文娟 石家庄信息工程职业学院海外考试服务中心 15 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2016(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
英语口语
提高能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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