小学综合实践课主题活动设计应致力于“三确定”

• 作者: 邱晓莉
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学 综合实践课 主题活动设计 三确定
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

本文根据小学实践课的实施现状和意义，提出小学综合实践课主题活动设计的“三确定”策略。在具体实施过程中，这三个环节是十分重要，而且缺一不可的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱晓莉		2	0	0.0	0.0