互动教学在初中英语教学中的应用分析

• 作者: 李金艳
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 教师 英语学习 互动教学 效果分析
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和全球化的日益推进，英语在全世界的使用度越来越广泛，我们国家对于英语的教育也越来越重视，学生英语的学习从小学就开始进行，在经济发展较快的地方孩子英语的学习甚至从幼儿园就开始了。互动教学就是教师不是单纯枯燥的老师讲学生听，而是教师在授课过程中，采取与学生相互交流，相互对话的方式进行英语的学习，这种学习模式，能充分调动学生学习的积极性，使课堂更加轻松活泼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金艳		1	0	0.0	0.0