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摘要:
与旧课程相比,这次高中数学课程改革在教学内容、理念、教学方式、教学要求等方面都发生了较大的变化,尤其对数学思想方法教学的重视成为这次数学课程改革的一个亮点.为此,笔者认为有必要对高中数学思想方法教学进行调查了解,以达到较全面分析现状及其形成原因的目的,进而找出问题,提出解决问题的对策,力求在新课程实施中使普通高中《数学课程标准》(以下简称《标准》)对数学思想方法教学的要求得到关注,让新课程的理念得到较好的落实.
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文献信息
篇名 高中数学教学现状与改革
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 数学 现状
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 382
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
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