从直觉到自觉——关于苏黎世瑞士联邦理工学院建筑构造教学的一次对谈

• 作者: 吴佳维 李博 程博
• 来源期刊: 城市建筑
• 关键词: 建筑构造 教学 设计过程 建造 材料性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 主题专栏
• 页码范围: 34-40
• 页数: 7页
• 字数: 13952字
• 语种: 中文

摘要

对谈以苏黎世瑞士联邦理工学院的建筑学院为对象,针对其建筑教育中关于构造问题的教学而展开.对谈包含两条线索:一是整个教学框架中的课程设置;二是教学过程中的具体呈现.此外,也对这一教育模式所在的行业环境与学术背景进行初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佳维	香港中文大学建筑学院	4	8	2.0	2.0
2	李博	苏黎世瑞士联邦理工学院建筑学院	1	1	1.0	1.0
3	程博	苏黎世瑞士联邦理工学院建筑学院	1	1	1.0	1.0