新课程理念下提高高中数学的教学效果浅议

• 作者: 王少峰
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中数学 教学效果 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

教学效果主要取决于课堂教学质量的好坏。在高中数学教学中，教师应注重学生优秀思维品质的培养，变被动为主动，变学会为会学，这样就一定能达到传授知识，培养能力的目的，收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王少峰		1	0	0.0	0.0