当前我国中小学英语课程教学的问题与对策

• 作者: 吴晓丽
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 中小学英语 课程教学 对策
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

外语作为一种文化交流的工具和手段，其地位作用愈发重要。课程是教育的核心，是实现教育目标的基本途径，教育的内容、价值取向主要是通过课程来体现和实施的。中小学英语课程是中小学英语教育的核心，是中小学英语教育价值的具体体现，是实现中小学英语教育目标的基本载体。自新课程实施以来，中小学英语课程发生了很大的变化，本论文根据新时期我国中小学英语教学大纲、英语教材、教学法和教学评价等课程要素的发展变化及特点，总结历史的经验教训，并以此为基础探讨了我国中小学英语课程改革中存在的一些问题，在借鉴历史经验的基础上，对我国中小学英语课程改革进程的进一步深化提出了相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓丽	鲁东大学外国语学院	3	0	0.0	0.0