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分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
浅谈小学数学课堂中学生反思习惯的培养
小学数学
反思
习惯
课堂
小学数学课堂中学生反思习惯的培养
小学数学
反思习惯
培养方法
小学数学课堂中学生反思习惯的培养
小学数学
数学教学
反思习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 有关小学数学课堂中学生自我发现引导的探究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学 数学教学 自我发现 主动建构 学习过程
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秋伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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同被引文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
自我发现
主动建构
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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