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试论构建生活化德育课程
试论构建生活化德育课程
作者:
刘亚涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生
德育课程
生活化
学生
课堂教学
摘要:
随着新课程改革的不断推进,德育课程已逐渐由传统的文本式向生活化转变。因此,如何将德育课程与学生生活实际相联系,为学生认识和改造客观世界提供科学的世界观与方法论是当前德育课程急需实现的价值目标。在具体的教学实际中,教师要紧密联系学生的生活实际,将德育课程与学生已有的知识经验相结合,积极构建生活化的德育课堂,通过与学生生活实际相联系,增加德育课程的鲜活性和吸引力,激发学生的学习积极性,让学生在德育课程中得到品德与道德素质的发展。
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生活化教学
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文献信息
篇名
试论构建生活化德育课程
来源期刊
人间
学科
教育
关键词
中学生
德育课程
生活化
学生
课堂教学
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
274-274
页数
1页
分类号
G711
字数
2131字
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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刘亚涛
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德育课程
生活化
学生
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
总被引数(次)
1531
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