浅谈高中政治哲学教学中的诗词渗透思路构架

• 作者: 郑新根
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中政治 哲学教学 诗词渗透
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 297-298
• 页数: 2页
• 字数: 3480字
• 语种: 中文

摘要

高中政治哲学知识本身难度就高,不易被理解,在传统灌输式教育环境下的政治哲学知识,其学习难度更高,因为在传统的政治哲学知识课程学习中,老师的教学方法是枯燥无味、造本宣科的,不但提不起学生的学习兴趣,还打击学生的学习积极性和主动性.随着新课改的不断深入,很多新型的教学方法已经被融入高中政治哲学课程教学中,使高中政治哲学教学质量和效率都得到了提高,其中最为明显诗词渗透教学法,即将诗词融入到高中政治哲学课程教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑新根		1	1	1.0	1.0