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初中物理思维型课堂教学框架的建构
初中物理思维型课堂教学框架的建构
作者:
阿米娜·麦合苏提
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维型
物理教学
教学框架
摘要:
培养创新素质人才是我国现阶段教学的重点和关键。本文从思维型课堂教学理论出发进行了物理思维型的教学框架的搭建,以思维型课堂为理论基础,侧重于搭建出物理思维型的教学框架,然后分析了思维型教学下学生创新素质的发展,最后还用具体的教学案例分析了物理思维型的教学的实施和应用。
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篇名
初中物理思维型课堂教学框架的建构
来源期刊
人间
学科
教育
关键词
思维型
物理教学
教学框架
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
279-279
页数
1页
分类号
G633.7
字数
2008字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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阿米娜·麦合苏提
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研究来源
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期刊影响力
人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
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