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摘要:
初中信息技术课程虽然已经得到了普及,但仍旧存在很多不足之处,例如学生对该课程兴趣不足、教师教学不热情、教学效果不理想等。微视频以其精、短、准为特点,能够将所学的知识碎片化,具有非常强的针对性,利于对学生学习兴趣和能力的培养。本研究从微视频的角度出发,给出了其应用于信息技术课程的优势,然后给出了微视频应用于初中信息技术教学的原则和流程,最后给出了具体的应用策略。
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文献信息
篇名 微视频在初中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 微视频 信息技术 教学 应用
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 269-269
页数 1页 分类号 G633.67
字数 2065字 语种 中文
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1 艾买尔·阿木提 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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微视频
信息技术
教学
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人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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