新课程改革下高中历史课程的问题讨论模式初探

• 作者: 左玉强
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂讨论 老师 学生 合作
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 261-261
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

在教学的过程中，老师通常都会空出一些时间让学生间进行自由的讨论，可以说讨论是教学中不可缺少的一个重要环节，因为它不但可以强化学生间的沟通交流，增强团队意识和合作精神，还可以使学生的综合能力得到提升。所以，就要求老师要利用好课堂，对学生索要进行讨论的问题、方式等进行全面的考虑，以做足充分应对的准备，避免讨论过程出现问题。此篇文章就对在新课改下高中历史课教学中问题讨论方式进行了探讨和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左玉强		1	0	0.0	0.0